{"id":3151,"date":"2026-10-05T09:25:10","date_gmt":"2026-10-05T09:25:10","guid":{"rendered":"https:\/\/zmm.lt\/?p=3151"},"modified":"2026-10-05T09:26:01","modified_gmt":"2026-10-05T09:26:01","slug":"sveikinimai-muzikos-ir-mokytoju-dienos-proga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zmm.lt\/?p=3151","title":{"rendered":"Sveikinimai MUZIKOS IR MOKYTOJ\u0172 dienos proga"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Spalio 1 dien\u0105 nepaprastai jauk\u0173 koncert\u0105 Mokytojams padovanojo buvusi m\u016bs\u0173 mokyklos mokin\u0117, dabar Vytauto Did\u017eiojo universiteto student\u0117 Martyna Paradnikait\u0117, pakvietusi kartu pagroti ir akordeono specialyb\u0117s mokin\u012f Elvin\u0105 Leonov\u0105. Koncert\u0105 ved\u0117 Martynos mama, mokytoja Sigita Paradnikien\u0117. Vakaras tapo \u0161ilta \u0161vente, kurioje susijung\u0117 prisiminimai, d\u0117kingumas, d\u017eiaugsmas ir keletas prog\u0173 – Tarptautin\u0117 Muzikos diena (spalio 1d.), Mokytoj\u0173 diena (spalio 5 d.), m\u016bs\u0173 mokyklos mokytoj\u0173 Liudmilos Vorobjovos ir Albinos Pu\u010dkien\u0117s garbingi jubiliejai. Mokytojas sveikino, pad\u0117kas \u012fteik\u0117 Zaras\u0173 \u0161vietimo, sporto ir kult\u016bros skyriaus ved\u0117ja Sigita Ker\u0161ien\u0117, mokyklos direktoriaus funkcijas atliekanti pavaduotoja Irma Gineikien\u0117, kolegos ir mokiniai. Martyna ne tik dalinosi prisiminimais, pareng\u0117 ir atliko muzikin\u0119 program\u0105, bet ir labai gra\u017eiai j\u0105 apra\u0161\u0117 ir pristat\u0117. Martynai ir koncerto ved\u0117jai Sigitai leidus, \u017eemiau norime pasidalinti koncerto programa ir tekstais, kurie atskleid\u017eia ne tik koncerto, muzikos pasaulio, bet ir mokinio-mokytojo ry\u0161io gro\u017e\u012f:<\/p>\n\n\n\n

“Kod\u0117l mes mylime ruden\u012f? Nes i\u0161 vasaros miego pabunda \u017eodis \u201ejaukus\u201c, o \u017evaki\u0173 \u0161viesa tampa mielesn\u0117 u\u017e energij\u0105 taupan\u010di\u0173 lempu\u010di\u0173 \u0161vies\u0105. Nes ruduo moka kalb\u0117ti pa\u010dia gra\u017eiausia muzikos kalba, kai \u0161iandien \u0161ven\u010diame Muzikos dien\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Sveikinuosi su jumis \u0161i\u0105 rudeni\u0161k\u0105 popiet\u0119 ir kvie\u010diu trumpam sustoti, atsipalaiduoti, pamir\u0161ti kasdienius r\u016bpes\u010dius.<\/p>\n\n\n\n

Galb\u016bt kiekvienas \u012f \u0161i\u0105 sal\u0119 atsine\u0161\u0117te ka\u017ek\u0105 savo \u2013 savo mintis, prisiminimus, galb\u016bt net truput\u012f nuovargio. Tod\u0117l leiskime muzikai bent trumpam visa tai nuraminti. Tegul \u0161is laikas tampa ma\u017ea pauze nuo skuban\u010dio pasaulio, kurioje nereikia niekur skub\u0117ti ir nieko susp\u0117ti. Tiesiog klausytis, jausti ir b\u016bti \u010dia. \u0160iandien scenoje susitinka melodija ir jausmas.<\/p>\n\n\n\n

Kartais viena melodija gali pasakyti daugiau nei ilgas pokalbis. Kartais keli akordai gali priminti viet\u0105, \u017emog\u0173 ar akimirk\u0105, apie kuri\u0105 jau seniai negalvojome. O galb\u016bt \u010dia i\u0161girsite gars\u0105, kuris taps nauju prisiminimu. \u0160\u012f jauk\u0173 koncert\u0105 dovanoja Vytauto Did\u017eiojo universiteto student\u0117 Martyna Paradnikait\u0117.<\/p>\n\n\n\n

\u0160\u012f vakar\u0105 norime prad\u0117ti pakiliai. Leiskime sau nusi\u0161ypsoti ir pajusti art\u0117jan\u010dios \u017eiemos d\u017eiaugsmus. Tad koncert\u0105 prad\u0117sime lietuvi\u0173 klasiko Balio Dvariono pjes\u0117, kupina lengvumo, \u017eaismingumo ir skriejan\u010dio v\u0117jo i\u0161daig\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Balys Dvarionas buvo ne tik kompozitorius, bet ir pianistas, dirigentas bei pedagogas. Jo k\u016bryboje labai svarbi romantin\u0117 nuotaika, melodija ir lietuvi\u0161kas muzikinis pasaulis. Ypa\u010d daug d\u0117mesio jis skyr\u0117 fortepijoninei muzikai, tod\u0117l jo k\u016briniai iki \u0161iol yra artimi daugeliui jaun\u0173 pianist\u0173. \u0160is k\u016brinys \u2013 tarsi ma\u017eas muzikinis paveiksl\u0117lis.<\/p>\n\n\n\n

Taigi – Balys Dvarionas, \u201e\u010ciuo\u017eykloje\u201c.<\/p>\n\n\n\n

1 K\u016aRINYS \u2013 B. Dvarionas. \u201e\u010ciuo\u017eykloje\u201c<\/p>\n\n\n\n

Muzika leid\u017eia jausmams tiesiog b\u016bti. Jai nereikia paai\u0161kinti, kod\u0117l li\u016bdime, ko ilgim\u0117s ar d\u0117l ko d\u017eiaugiam\u0117s. Kartais u\u017etenka tiesiog klausytis.<\/p>\n\n\n\n

Sergejaus Rachmaninovo k\u016bryba yra labai daininga, plati, kupina jausmo. Jis buvo ne tik kompozitorius, bet ir vienas i\u0161kiliausi\u0173 savo laikme\u010dio pianist\u0173. Galb\u016bt tod\u0117l jo k\u016briniuose fortepijonas kartais skamba beveik kaip \u017emogaus balsas \u2013 gali dainuoti, kalb\u0117ti, klausti, atsakyti ir net tyl\u0117ti.<\/p>\n\n\n\n

Tai muzika, kurioje galima tiesiog pab\u016bti. Nereikia ie\u0161koti vienos konkre\u010dios istorijos. Kiekvienas gali i\u0161girsti sav\u0105j\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Kvie\u010diame klausytis Sergejaus Rachmaninovo 18-osios variacijos i\u0161 \u201eRapsodijos Paganinio tema\u201c.<\/p>\n\n\n\n

2 K\u016aRINYS \u2013 S. Rachmaninovas. \u201e18 variacija\u201c<\/p>\n\n\n\n

Kai muzika tampa ne tik atliekamu k\u016briniu, o asmenine kalba, gimsta ka\u017ekas visi\u0161kai unikalaus.<\/p>\n\n\n\n

Kartais yra dalyk\u0173, kuri\u0173 nenorime arba negalime pasakyti garsiai. Mintys, prisiminimai, \u017emon\u0117s, i\u0161gyvenimai \u2013 visa tai gali likti ka\u017ekur giliai mumyse.<\/p>\n\n\n\n

Kurdamas \u017emogus tarsi palieka ma\u017e\u0105 dalel\u0119 sav\u0119s. Ir net jeigu klausytojas ne\u017eino visos istorijos, jis gali pajusti jos nuotaik\u0105, \u012ftamp\u0105, ilges\u012f ar ramyb\u0119.<\/p>\n\n\n\n

\u0160\u012f vakar\u0105 turime i\u0161skirtin\u0119 galimyb\u0119 trumpam prisiliesti prie pa\u010dios Martynos vidinio pasaulio ir k\u016brybos. Pagrindin\u0117 \u0161io k\u016brinio mintis, pasak Martynos, yra tai, kad ir koks sunkus gyvenimo etapas beb\u016bt\u0173, visada turime rasti nors ma\u017e\u0105 dalel\u0119 vilties ir \u0161viesos. Kad ir kaip viskas krenta i\u0161 rank\u0173 – visa tai galiausiai praeina ir visas pasaulis v\u0117l nusida\u017eo ry\u0161kiomis, laim\u0117s kupinomis spalvomis. Galb\u016bt kiekvienas \u0161\u012f k\u016brin\u012f i\u0161girsime savaip rasime jame tai, kas artima mums.<\/p>\n\n\n\n

Tad dabar kvie\u010diu i\u0161girsti Martynos autorin\u012f k\u016brin\u012f \u2013 \u201eNebelaikoma ranka\u201c.<\/p>\n\n\n\n

3 K\u016aRINYS \u2013 Autorinis Martynos k\u016brinys \u201eNebelaikoma ranka\u201c<\/p>\n\n\n\n

Kartais muzikoje nereikia sud\u0117tingos istorijos, daugyb\u0117s gars\u0173 ar didel\u0117s kulminacijos. Kartais u\u017etenka vienos melodijos, keli\u0173 akord\u0173 ir tos ypatingos atmosferos, kuri lieka ore net tada, kai paskutinis garsas jau nuskamb\u0117jo.<\/p>\n\n\n\n

Tokie k\u016briniai da\u017enai tampa labai artimi klausytojui. Galb\u016bt tod\u0117l, kad kiekvienas gali \u012f t\u0105 muzik\u0105 \u012fd\u0117ti savo prisiminim\u0105, savo vaizd\u0105, savo istorij\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Vienas i\u0161 toki\u0173 k\u016brini\u0173 \u2013 meksikie\u010di\u0173 pianisto ir kompozitoriaus Gibran Alcocer muzika. Jis yra jaunosios kartos k\u016br\u0117jas, savo muzikoje da\u017enai derinantis paprast\u0105, lengvai \u012fsimenam\u0105 melodij\u0105 su jaukia ir \u0161iek tiek melancholi\u0161ka atmosfera.<\/p>\n\n\n\n

\u0160iandien skamb\u0117siantis k\u016brinys yra vienas i\u0161 jo geriau \u017einom\u0173 darb\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Tai Gibran Alcocer \u201eIdea 10\u201c.<\/p>\n\n\n\n

4 K\u016aRINYS \u2013 Gibran Alcocer \u201eIdea 10\u201c<\/p>\n\n\n\n

Kiekvieno muzikanto kelias prasideda daug anks\u010diau, negu jis pirm\u0105 kart\u0105 atsistoja scenoje.<\/p>\n\n\n\n

Prie\u0161 pirm\u0105j\u012f didesn\u012f pasirodym\u0105 \u2013 pirmosios pamokos. Prie\u0161 konkursus ir scen\u0105 \u2013 daugyb\u0117 valand\u0173, praleist\u0173 prie instrumento.<\/p>\n\n\n\n

Ta\u010diau u\u017e viso to visada yra \u017emogus.<\/p>\n\n\n\n

\u017dmogus, kuris pirm\u0105 kart\u0105 pasako, kaip atsis\u0117sti prie instrumento. Parodo pirm\u0105j\u0105 nat\u0105. I\u0161moko klausytis. Pataiso, kai nepavyksta, padr\u0105sina.<\/p>\n\n\n\n

Muzikos mokytojas da\u017enai tampa vienu i\u0161 pirm\u0173j\u0173 \u017emoni\u0173, kuris patiki vaiku kaip muzikantu dar anks\u010diau, negu pats vaikas pradeda tuo tik\u0117ti.<\/p>\n\n\n\n

Ir tik pra\u0117jus laikui supranti, kiek daug gali reik\u0161ti viena paprasta pamoka, vienas padr\u0105sinimas ar vienas sakinys, pasakytas tinkamu momentu.<\/p>\n\n\n\n

Kvie\u010diame pasi\u017ei\u016br\u0117ti trump\u0105 vaizdo \u012fra\u0161\u0105, kuriame pamatysime pat\u012f pirm\u0105j\u012f Martynos konkurs\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Vaizdo \u012fra\u0161as<\/p>\n\n\n\n

Yra \u017emoni\u0173, kuri\u0173 \u012ftak\u0105 savo gyvenime suprantame ne i\u0161 karto.<\/p>\n\n\n\n

Kartais tik po daugelio met\u0173 atsigr\u0119\u017e\u0119 atgal pamatome, kad vienas \u017emogus buvo \u0161alia pa\u010diu svarbiausiu metu. Kad jo kantryb\u0117, \u017eod\u017eiai ir pastabos i\u0161 ties\u0173 tapo m\u016bs\u0173 kelio dalimi.<\/p>\n\n\n\n

Nuo\u0161ird\u017eiai d\u0117kojame Martynos pirm\u0105jai mokytojai Liudmilai, u\u017e tai, kad atv\u0117r\u0117 duris \u012f stebukling\u0105 gars\u0173 pasaul\u012f. Jos kantryb\u0117 ir meil\u0117 savo darbui ne tik i\u0161mok\u0117 pa\u017einti natas, bet ir pad\u0117jo atrasti tikr\u0105j\u0105 meil\u0119 muzikai. Norime pakviesti jus \u012f scen\u0105 ir tarti kelet\u0105 \u017eod\u017ei\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Ateina mokytoja<\/p>\n\n\n\n

Kiekviena pamoka su Jumis buvo daugiau nei mokymasis \u2013 tai buvo kelion\u0117, kurioje mok\u0117te i\u0161girsti tai, kas nematoma, ir i\u0161reik\u0161ti tai, ko ne\u012fmanoma pasakyti \u017eod\u017eiais. A\u010di\u016b, kad tik\u0117jote net ir tada, kai pritr\u016bkdavo dr\u0105sos ar noro, ir u\u017e tai, kad \u012fskiepijote \u0161i\u0105 nebl\u0117stan\u010di\u0105 meil\u0119 muzikai.<\/p>\n\n\n\n

Kalba mokytoja<\/p>\n\n\n\n

Dar gal\u0117tume u\u017e daug k\u0105 d\u0117koti, bet… kartais tiesiog pritr\u016bksta \u017eod\u017ei\u0173 i\u0161sakyti tai, k\u0105 jau\u010diame. O kai \u017eod\u017ei\u0173 per ma\u017eai \u2013 prabyla muzika. K\u016brinys i\u0161 Martynos m\u0117gstamiausio animacinio filmo \u201cIlgo plauko istorija\u201d, pavadinimu \u201eI See the Light\u201c skamba b\u016btent Jums.<\/p>\n\n\n\n

5 K\u016aRINYS \u2013 \u201eI See the Light\u201c<\/p>\n\n\n\n

O dabar \u0161iek tiek pakeiskime nuotaik\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Po prisiminim\u0173 ir pad\u0117kos norisi sugr\u012f\u017eti prie lengvesnio, \u0161viesesnio skambesio. Muzika turi daugyb\u0119 spalv\u0173. Viena gali b\u016bti tarsi gilus prisiminimas, kita \u2013 tarsi \u0161viesos spindulys, tre\u010dia \u2013 lyg trumpas, lengvas pokalbis.<\/p>\n\n\n\n

Yra k\u016brini\u0173, kurie nereikalauja i\u0161 klausytojo nieko daugiau, nei tik b\u016bti \u010dia ir klausytis.<\/p>\n\n\n\n

Jie grak\u0161t\u016bs, subtil\u016bs, kupini ma\u017e\u0173 muzikini\u0173 detali\u0173. Juose galima i\u0161girsti judes\u012f, lengvum\u0105, elegancij\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Tokios muzikos k\u016br\u0117ja buvo C\u00e9cile Chaminade \u2013 pranc\u016bz\u0173 pianist\u0117 ir kompozitor\u0117. Ji daug d\u0117mesio skyr\u0117 fortepijoninei muzikai, o jos k\u016bryboje galima rasti daug melodinio gro\u017eio, elegancijos ir subtilaus \u017eaismingumo.<\/p>\n\n\n\n

Tad dabar kvie\u010diame trumpam pasinerti \u012f lengv\u0105, grak\u0161t\u0173 ir eleganti\u0161k\u0105 muzikin\u012f pasaul\u012f.<\/p>\n\n\n\n

Skamba C\u00e9cile Chaminade \u201eArabesque\u201c.<\/p>\n\n\n\n

6 K\u016aRINYS \u2013 C. Chaminade. \u201eArabesque\u201c<\/p>\n\n\n\n

Muzika gali b\u016bti ir labai paprasta, bet ir labai gili.<\/p>\n\n\n\n

Kartais klausydamiesi k\u016brinio net negalvojame, kod\u0117l jis mus palie\u010dia. Tiesiog pajuntame tam tikr\u0105 nuotaik\u0105. Galb\u016bt ramyb\u0119, galb\u016bt lengv\u0105 li\u016bdes\u012f, galb\u016bt prisiminim\u0105, kurio \u0161i\u0105 akimirk\u0105 net neplanavome prisiminti.<\/p>\n\n\n\n

Ypa\u010d gra\u017eiai tai atsiskleid\u017eia preliuduose. Tai tarsi ma\u017ei muzikiniai pasakojimai, kuriuose neb\u016btinai reikia daug \u012fvyki\u0173. Kartais svarbiausia \u2013 nuotaika.<\/p>\n\n\n\n

Kitas skamb\u0117siantis k\u016brinys priklauso ukrainie\u010di\u0173 kompozitoriui Sergejui \u017ddanovui.<\/p>\n\n\n\n

Jo muzikoje galima tiesiog pab\u016bti. Neskub\u0117ti ie\u0161koti atsakymo, nesistengti visko suprasti, o tiesiog klausytis, kaip viena melodija pereina \u012f kit\u0105, kaip garsas u\u017eleid\u017eia viet\u0105 tylai.<\/p>\n\n\n\n

Galb\u016bt kiekvienas i\u0161girsime ka\u017ek\u0105 skirtingo.<\/p>\n\n\n\n

Ir tai yra gra\u017eiausia.<\/p>\n\n\n\n

Skamba ukrainie\u010di\u0173 kompozitoriaus Sergejaus \u017ddanovo \u201ePreliudas\u201c.<\/p>\n\n\n\n

7 K\u016aRINYS \u2013 S. \u017ddanovas. \u201ePreliudas\u201c<\/p>\n\n\n\n

Muzikinis kelias nesibaigia tada, kai savo rankose laikai meno mokyklos baigimo pa\u017eym\u0117jim\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Ateina laikas, kai mokinys tampa studentu, kai atsiranda daugiau atsakomyb\u0117s, daugiau savaranki\u0161kumo, daugiau klausim\u0173 ir, \u017einoma, daugiau galimybi\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Tuo metu \u0161alia atsiranda kiti \u017emon\u0117s \u2013 d\u0117stytojai, kurie padeda ne tik tobulinti technik\u0105, bet ir geriau suprasti save kaip atlik\u0117j\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Universitete muzika jau tampa ne tik tuo, ko mokaisi. Ji tampa tavo pasirinkimu, tavo kasdienybe, tavo profesinio kelio dalimi.<\/p>\n\n\n\n

Kartais mokytojo ar d\u0117stytojo darbas n\u0117ra matomas klausytojui. Publika girdi kelias minutes scenoje, ta\u010diau u\u017e t\u0173 keli\u0173 minu\u010di\u0173 yra daugyb\u0117 darbo, bandym\u0173, kartojim\u0173, pokalbi\u0173 ir ma\u017e\u0173 atradim\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Tod\u0117l \u0161iandien norisi skirti ypating\u0105 pad\u0117k\u0105 Martynos fortepijono d\u0117stytojai, kuri, deja, atvykti negal\u0117jo.<\/p>\n\n\n\n

\u0160i pad\u0117ka \u2013 u\u017e vis\u0105 keli\u0105, kuris lieka u\u017e scenos.<\/p>\n\n\n\n

U\u017e pagalb\u0105 skleid\u017eiantis talentui.<\/p>\n\n\n\n

U\u017e paskatinim\u0105 nebijoti svajoti daugiau.<\/p>\n\n\n\n

Ir u\u017e tai, kad muzika universitete tampa ne tik studij\u0173 dalyku, bet ir gyva, nuolat augan\u010dia patirtimi.<\/p>\n\n\n\n

Skamba C\u00e9cile Chaminade \u201eMeditation\u201c.<\/p>\n\n\n\n

8 K\u016aRINYS \u2013 C. Chaminade. \u201eMeditation\u201c<\/p>\n\n\n\n

Kiekvieno muzikanto gyvenime yra \u017emoni\u0173, kuri\u0173 vardai galb\u016bt niekada nebus para\u0161yti koncerto plakate didel\u0117mis raid\u0117mis, ta\u010diau j\u0173 ind\u0117lis vis tiek lieka labai svarbus.<\/p>\n\n\n\n

Tai \u017emon\u0117s, kurie moko, taiso, skatina, kartais reikalauja daugiau, negu nor\u0117t\u0173si, bet b\u016btent tod\u0117l padeda augti.<\/p>\n\n\n\n

Muzikoje ne visada pakanka talento.<\/p>\n\n\n\n

Reikia darbo.<\/p>\n\n\n\n

Reikia kantryb\u0117s.<\/p>\n\n\n\n

Reikia \u017emogaus, kuris kartais parodyt\u0173 visk\u0105 pir\u0161tu.<\/p>\n\n\n\n

Ir reikia \u017emogaus, kuris primint\u0173, kad net tada, kai ka\u017ekas nepavyksta, tai dar n\u0117ra pabaiga.<\/p>\n\n\n\n

Tod\u0117l \u0161\u012f vakar\u0105 norisi tarti nuo\u0161ird\u0173 a\u010di\u016b mokytojai Albinai Pu\u010dkienei. Kvie\u010diame koncerto sve\u010di\u0105 \u012f scen\u0105.<\/p>\n\n\n\n

9 K\u016aRINYS \u2013 Akordeonas<\/p>\n\n\n\n

O dabar sugr\u012f\u017ekime prie \u017emogaus, kurio vardas m\u016bs\u0173 kult\u016broje yra neatsiejamas ir nuo muzikos, ir nuo dail\u0117s.<\/p>\n\n\n\n

Tai – Mikalojus Konstantinas \u010ciurlionis – kompozitorius ir dailininkas. Jo k\u016bryboje \u0161ios dvi meno sritys susitiko taip nat\u016braliai, kad kartais \u017ei\u016br\u0117damas \u012f jo paveiksl\u0105 gali prad\u0117ti gird\u0117ti muzik\u0105, o klausydamasis jo muzikos \u2013 \u012fsivaizduoti spalvas.<\/p>\n\n\n\n

\u010ciurlionio pasaulis yra labai savitas. Jame daug tylos, paslapties, erdv\u0117s, \u0161viesos ir gamtos. Jo muzika neturi b\u016bti skubinama. Joje galima i\u0161girsti ka\u017ek\u0105 labai lietuvi\u0161ko \u2013 ne visada konkre\u010diai \u012fvardijamo, bet atpa\u017e\u012fstamo.<\/p>\n\n\n\n

Galb\u016bt tod\u0117l \u010ciurlionis ir \u0161iandien yra toks artimas. Jo k\u016bryba leid\u017eia sustoti ir pa\u017evelgti \u0161iek tiek giliau.<\/p>\n\n\n\n

\u0160iandien, Muzikos dienos proga, norisi prisiminti \u0161\u012f did\u012f Lietuvos meninink\u0105 ir jo palikt\u0105 k\u016brybin\u012f pasaul\u012f.<\/p>\n\n\n\n

Skamba Giedriaus Kuprevi\u010diaus \u201ePreliudas M. K. \u010ciurlioniui atminti\u201c.<\/p>\n\n\n\n

10 K\u016aRINYS \u2013 \u201ePreliudas M. K. \u010ciurlioniui atminti\u201c<\/p>\n\n\n\n

Po vis\u0173 \u0161io vakaro istorij\u0173, prisiminim\u0173, pad\u0117k\u0173 ir rami\u0173 melodij\u0173, koncet\u0105 norisi u\u017ebaigti smagiu ritmu.<\/p>\n\n\n\n

Juk muzika turi ir kit\u0105 pus\u0119 \u2013 t\u0105, kuri kvie\u010dia nusi\u0161ypsoti, pajud\u0117ti ir tiesiog pasid\u017eiaugti.<\/p>\n\n\n\n

Tod\u0117l paskutiniam k\u016briniui palikime \u0161iek tiek daugiau energijos.<\/p>\n\n\n\n

Tai regtaimo muzika, kuri pasi\u017eymi ypatingu ritminiu gyvumu. Ji atsirado Amerikoje XIX am\u017eiaus pabaigoje, o vienu ry\u0161kiausi\u0173 \u0161io \u017eanro k\u016br\u0117j\u0173 tapo Skotas D\u017eoplinas.<\/p>\n\n\n\n

\u201eMaple Leaf Rag\u201c yra vienas garsiausi\u0173 \u0161io kompozitoriaus k\u016brini\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Klausantis \u0161io k\u016brinio metu prisiminkime, kad muzika n\u0117ra tik rimtis.<\/p>\n\n\n\n

Muzika gali b\u016bti \u017eaidimas.<\/p>\n\n\n\n

Muzika gali b\u016bti jud\u0117jimas.<\/p>\n\n\n\n

Muzika gali b\u016bti \u0161vent\u0117.<\/p>\n\n\n\n

\u0160is k\u016brinys skamba visiems mokytojams, kuriuos sveikiname su art\u0117jan\u010dia mokytoj\u0173 diena. Lai j\u016bs\u0173 dienos b\u016bna tokios lengvos ir kupinos d\u017eiaugsmo, kaip ir \u0161is k\u016brinys.<\/p>\n\n\n\n

Skamba Scott Joplino \u201eMaple Leaf Rag\u201c.<\/p>\n\n\n\n

11 K\u016aRINYS \u2013 S. Joplin. \u201eMaple Leaf Rag\u201c<\/p>\n\n\n\n

\u0160\u012f vakar\u0105 muzika mus ved\u0117 per labai skirtingas nuotaikas. Nuo lengvo \u017eiemos judesio iki Rachmaninovo romantikos, nuo asmenin\u0117s Martynos k\u016brybos iki \u0161iuolaikini\u0173 fortepijono skambesi\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Prisimin\u0117me \u017emones, kurie buvo ir yra svarb\u016bs muzikiniame kelyje.<\/p>\n\n\n\n

Kalb\u0117jome apie pirm\u0105sias pamokas, apie mokytojus, apie d\u0117stytojus, apie tuos, kurie padeda ne tik i\u0161mokti groti, bet ir atrasti savo ry\u0161\u012f su muzika.<\/p>\n\n\n\n

Ir gra\u017eiausia yra tai, kad u\u017e kiekvieno k\u016brinio scenoje yra \u017emogus.<\/p>\n\n\n\n

U\u017e kiekvienos melodijos yra istorija.<\/p>\n\n\n\n

U\u017e kiekvieno pasirodymo \u2013 daugyb\u0117 valand\u0173 darbo.<\/p>\n\n\n\n

O u\u017e kiekvieno muzikanto \u2013 \u017emon\u0117s, kurie vienaip ar kitaip pad\u0117jo jam ateiti iki \u0161ios akimirkos.<\/p>\n\n\n\n

A\u010di\u016b Martynai u\u017e \u0161\u012f vakar\u0105, u\u017e muzik\u0105, u\u017e dr\u0105s\u0105 ja dalintis ir u\u017e tai, kad \u012f scen\u0105 atsine\u0161\u0117 ne tik k\u016brinius, bet ir dal\u012f savo muzikinio kelio.<\/p>\n\n\n\n

A\u010di\u016b mokytojams ir d\u0117stytojams, kurie buvo \u0161io kelio dalimi.<\/p>\n\n\n\n

A\u010di\u016b visiems, kurie pad\u0117jo, skatino, mok\u0117, lauk\u0117 ir tik\u0117jo.<\/p>\n\n\n\n

Ir, \u017einoma, nuo\u0161irdus a\u010di\u016b jums, mieli klausytojai.<\/p>\n\n\n\n

U\u017e tai, kad at\u0117jote.<\/p>\n\n\n\n

U\u017e tai, kad klaus\u0117t\u0117s.<\/p>\n\n\n\n

U\u017e j\u016bs\u0173 tyl\u0105, kai skamb\u0117jo muzika, ir u\u017e j\u016bs\u0173 plojimus, kai ji nutilo.<\/p>\n\n\n\n

Tegul \u0161is vakaras dar kur\u012f laik\u0105 pasilieka su mumis. <\/p>\n\n\n\n

A\u010di\u016b, kad buvote kartu.<\/p>\n\n\n\n

Jaukaus, gra\u017eaus ir skamban\u010dio jums rudens.”<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Spalio 1 dien\u0105 nepaprastai jauk\u0173 koncert\u0105 Mokytojams padovanojo buvusi m\u016bs\u0173 mokyklos mokin\u0117, dabar Vytauto Did\u017eiojo universiteto student\u0117 Martyna Paradnikait\u0117, pakvietusi kartu pagroti ir akordeono specialyb\u0117s mokin\u012f Elvin\u0105 Leonov\u0105. Koncert\u0105 ved\u0117 Martynos mama, mokytoja Sigita Paradnikien\u0117. Vakaras tapo \u0161ilta \u0161vente, kurioje susijung\u0117 prisiminimai, d\u0117kingumas, d\u017eiaugsmas ir keletas prog\u0173 – Tarptautin\u0117 Muzikos diena (spalio 1d.), Mokytoj\u0173 diena … Continue reading Sveikinimai MUZIKOS IR MOKYTOJ\u0172 dienos proga<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3152,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3151","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3151","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3151"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3154,"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3151\/revisions\/3154"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3152"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3151"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3151"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zmm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}